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教你培养出具有领袖气质的宝宝

来源:未知 时间:2014-05-10 23:05 责编:zff 阅读:

在美国,许多学校都已经把培养领袖精神写进了他们的培养目标,告诉父母:一个具有领袖气质的人,是个有独立思考能力的、能够带领大家的人。领袖不是天生的,而是后天培养的,而且3岁之前是孩子情感发展的关键期,所以父母不要在此时只想着让孩子智能开发,而错过了学习沟通及观察别人的最佳时期。  领袖宝宝的6个关键词   体谅他人、懂得沟通、擅长自省、有决断力、接受挫折、肯负责任   国外视点

  日本某所幼儿园对报名入园宝宝进行面试,因为选拔出来的宝宝将来是要为日本政府服务的,面试的目的是测试:宝宝是否具有团队精神。以确定这样的宝宝是否未来能够掌控领导权。“团队精神”成为测试的重点,能否处团队关系,对孩子未来的发展十分重要。

  现场提问,你家宝宝具有团队精神吗?

  1、正常入园超过一年的宝宝仍然不知道老师的名字或超过5个小朋友的名字。

  2、入园时间超过两年的宝宝表示:“自己跟自己玩”很开心。

  3、3岁以上的宝宝很少与他人分享,还有着垄断自己的玩具,“就不给他”的吵闹。

  4、4岁以上的宝宝很少给家长或其他小朋友提供服务或帮助。

  专家点评:

  如果三个答案都是yes,那么你可能要关注如何培养宝宝的团队精神啦!有些家长说了,我也带宝宝到处找小朋友玩啦,也要求宝宝分享啦,也教育宝宝要团结互助啦,可是好像没有什么效果。要知道,具有团队精神并不是表面的与他人的协同合作,让宝宝成为一个老好人,不招惹别人,也不受人欺负。更是源于自我的亲和力和主动对别人的关爱。培养宝宝的团队精神应该从0岁开始。

  学会沟通的孩子无论在幼儿园里还是学校里,都会受到同伴们的喜欢,身边的朋友也一定会很多,这能为他将来良好的人际关系打下基础。就算不成为领袖人物,也会成为一个受欢迎的人。

  6个行动让宝宝发挥领导权   1. 倾听梦想

  当孩子们的的志向与您对他们未来的设计相左时,请多鼓励子女的梦想,无论在您看来这类梦想何等得奇特,因为这种幻想同样需要足够的勇气。

  2. 提供机会

  领导能力需要靠训练来增强,需要机会去磨练领导艺术。让子女参加运动队、童子军、课外活动小组和其他社区组织,他们将获得待人处世的经验。

  你可以带着这个小宝贝多参加一些活动,比如旅游、聚会、表演、运动等,不论是怎样的活动,都是让宝贝开阔眼界的一个过程,不但能令你对团队产生新的体验,还能帮助宝宝获得更多的与人交往的机会。

  3. 充分鼓励

  孩子微不足道的成功都是值得您称赞的,这不是意味着用虚假的话哄骗孩子,也不是说您永远不能批评孩子,批评应该跟赞扬教育结合在一起。

  无论在家庭中,还是在幼儿园,当发生人与人之间有冲突行为的时候,比如,舅舅和舅妈吵架了,小朋友们打起来了,你可以试着让宝宝来进行调理,问问孩子:“我们有什么办法让他们和好呢?”

  4. 多问“假如”

  “可能性思维”是领导能力的一个标志,那种对一个难题认真研究并向别人演示如何解决它的孩子多问:“假如我这样做了,会怎么样?”

  5.把他当成个小大人来商量问题

  从宝宝一出生,就不要太过把他当成个孩子,起码在有的时候,你可以尽可能用简单的语言跟宝宝交流你一天中特别的事情和感受,当然也包括小问题,但请注意不要选择沉重的话题,比如妈妈穿这件衣服漂亮吗?宝宝喜欢吃什么东东呀?家里需要添置些什么呀?

  6.学会“3R”

  Respect(尊重)、Resourcefulness(机智)、Responsibility(责任心)被认为是父母必须在孩子身上开发的三种基本特性,领导的桂冠总落在这种人头上。他们努力照习惯去理解和容忍,他们屡次在挫折面前另辟蹊径,他们勇敢面对自己行动产生的后果。

我觉得这篇文章很有用,我要分享给我的小伙伴…

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